Catégories
> 1. Education > 1.65 Evaluation de l'éducation > Évaluation de l'éducation > Évaluation de l'étudiant > Administration de contróles scolaires > Test d'intelligence
Test d'intelligenceVoir aussi |
(4)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesEnfants HQI, une vision biaisée de l'intelligence ? / Martine De Gainza in Le journal des professionnels de l'Enfance, 134 (décembre 2022)
[article]
Titre : Enfants HQI, une vision biaisée de l'intelligence ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine De Gainza, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 8-11 Catégories : Intelligence
Petite enfance
Test d'intelligenceMots-clés : élève surdoué Résumé : Alors qu'il est de plus en plus fréquent, sous la pression parentale et scolaire, de soumettre des enfants aux tests de QI, qu'est-ce leur systématisation véhicule sur l'intelligence et sur ses représentations ? Les tests de QI affichent pourtant de nombreux biais faisant croire à une intelligence naturelle, immuable et détachée de tout contexte social. Note de contenu : Rencontre avec J.J. Pellissier. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=160770
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 134 (décembre 2022) . - p. 8-11[article] Enfants HQI, une vision biaisée de l'intelligence ? [texte imprimé] / Martine De Gainza, Auteur . - 2022 . - p. 8-11.
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 134 (décembre 2022) . - p. 8-11
Catégories : Intelligence
Petite enfance
Test d'intelligenceMots-clés : élève surdoué Résumé : Alors qu'il est de plus en plus fréquent, sous la pression parentale et scolaire, de soumettre des enfants aux tests de QI, qu'est-ce leur systématisation véhicule sur l'intelligence et sur ses représentations ? Les tests de QI affichent pourtant de nombreux biais faisant croire à une intelligence naturelle, immuable et détachée de tout contexte social. Note de contenu : Rencontre avec J.J. Pellissier. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=160770 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18064 PER Périodique CDI Périodiques - Archives Disponible Quotient intellectuel : sommes-nous plus bêtes que nos aïeux ? in Inserm le magazine, 41 (novembre 2018)
![]()
![]()
[article]
Titre : Quotient intellectuel : sommes-nous plus bêtes que nos aïeux ? Type de document : document électronique Editeur : INSERM Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.42-43 Catégories : Intelligence
Test d'intelligenceMots-clés : attention : psychologie Résumé : Dossier présentant en 2018 des avis de chercheurs sur la baisse supposée du quotient intellectuel (effet Flynn) mise en avant par certaines études. Point de vue du professeur de psychologie Jacques Grégoire favorable à une évolution des tests de QI et expliquant la moindre progression par les stimulations intellectuelles du monde actuel ; point de vue du neuroscientifique Jean-Philippe Lachaux (Inserm) sur la nécessaire prise en compte des troubles de l'attention et de la concentration liées à un excès de stimulations et d'informations ; point de vue du chercheur en sciences cognitives Franck Ramus (CNRS) mettant en avant les limites humaines à la progression des capacités cognitives. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse En ligne : https://www.inserm.fr/index.php/information-en-sante/magazine-scienceetsante/ins [...] Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=140850
in Inserm le magazine > 41 (novembre 2018) . - p.42-43[article] Quotient intellectuel : sommes-nous plus bêtes que nos aïeux ? [document électronique] . - INSERM, 2018 . - p.42-43.
in Inserm le magazine > 41 (novembre 2018) . - p.42-43
Catégories : Intelligence
Test d'intelligenceMots-clés : attention : psychologie Résumé : Dossier présentant en 2018 des avis de chercheurs sur la baisse supposée du quotient intellectuel (effet Flynn) mise en avant par certaines études. Point de vue du professeur de psychologie Jacques Grégoire favorable à une évolution des tests de QI et expliquant la moindre progression par les stimulations intellectuelles du monde actuel ; point de vue du neuroscientifique Jean-Philippe Lachaux (Inserm) sur la nécessaire prise en compte des troubles de l'attention et de la concentration liées à un excès de stimulations et d'informations ; point de vue du chercheur en sciences cognitives Franck Ramus (CNRS) mettant en avant les limites humaines à la progression des capacités cognitives. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse En ligne : https://www.inserm.fr/index.php/information-en-sante/magazine-scienceetsante/ins [...] Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=140850 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
![]()
Inserm le magazine. 41 (novembre 2018)URLEt s'il était surdoué ? / Catherine Marchi in Parents, 557 (janvier 2016)
[article]
Titre : Et s'il était surdoué ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Marchi, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 62-63 Catégories : Développement intellectuel
Intelligence
Petite enfance
Test d'intelligenceRésumé : Comment repérer les indices d'un haut potentiel, âge par âge, de 0 à 6 ans. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=118026
in Parents > 557 (janvier 2016) . - p. 62-63[article] Et s'il était surdoué ? [texte imprimé] / Catherine Marchi, Auteur . - 2016 . - p. 62-63.
in Parents > 557 (janvier 2016) . - p. 62-63
Catégories : Développement intellectuel
Intelligence
Petite enfance
Test d'intelligenceRésumé : Comment repérer les indices d'un haut potentiel, âge par âge, de 0 à 6 ans. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=118026 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Tous HPI ? in L'Obs (Paris), 3039 (05/01/2023)
[article]
Titre : Tous HPI ? Type de document : texte imprimé Editeur : L'Obs Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.14-27 Langues : Français (fre) Catégories : Test d'intelligence Mots-clés : élève intellectuellement précoce Résumé : Dossier sur la scolarisation des enfants à haut potentiel intellectuel (HPI) : l'augmentation des demandes de diagnostic ; histoire et limite de la mesure du quotient intellectuel (QI) ; l'absence de corrélation entre intelligence supérieure et troubles associés ; les dérives financières et réglementaires des tests ; le rôle des parents et de l'Education nationale dans la recherche de performances ; les aménagements scolaires ; témoignages d'experts en psychologie et sociologie. Typologie des enfants HPI, souffrant de troubles "dys" et de troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Reportage à Paris sur la première classe de seconde réservée à des élèves à haut potentiel. Témoignage de Pierre Lemaître, romancier lauréat du prix Goncourt 2013, sur les difficultés rencontrées par les élèves dyspraxiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=160152
in L'Obs (Paris) > 3039 (05/01/2023) . - p.14-27[article] Tous HPI ? [texte imprimé] . - L'Obs, 2023 . - p.14-27.
Langues : Français (fre)
in L'Obs (Paris) > 3039 (05/01/2023) . - p.14-27
Catégories : Test d'intelligence Mots-clés : élève intellectuellement précoce Résumé : Dossier sur la scolarisation des enfants à haut potentiel intellectuel (HPI) : l'augmentation des demandes de diagnostic ; histoire et limite de la mesure du quotient intellectuel (QI) ; l'absence de corrélation entre intelligence supérieure et troubles associés ; les dérives financières et réglementaires des tests ; le rôle des parents et de l'Education nationale dans la recherche de performances ; les aménagements scolaires ; témoignages d'experts en psychologie et sociologie. Typologie des enfants HPI, souffrant de troubles "dys" et de troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Reportage à Paris sur la première classe de seconde réservée à des élèves à haut potentiel. Témoignage de Pierre Lemaître, romancier lauréat du prix Goncourt 2013, sur les difficultés rencontrées par les élèves dyspraxiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=160152 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18053 PER Périodique CDI Périodiques - présentoir Disponible




