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Auteur Fabien Truong |
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesBanlieue : pour une politique de la considération / Fabien Truong in L'Obs (Paris), 2666 (10/12/2015)
[article]
Titre : Banlieue : pour une politique de la considération Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Truong, Personne interviewée ; Caroline Brizard, Intervieweur ; Gurvan Le Guellec, Intervieweur Editeur : L'Obs Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.84-85 Langues : Français (fre) Catégories : Banlieue
Inégalité sociale
Réussite scolaireRésumé : Entretien avec le sociologue Fabien Truong au sujet de son enquête menée sur la réussite scolaire des jeunes de banlieue et sur la valeur des diplômes pour les classes populaires. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=119004
in L'Obs (Paris) > 2666 (10/12/2015) . - p.84-85[article] Banlieue : pour une politique de la considération [texte imprimé] / Fabien Truong, Personne interviewée ; Caroline Brizard, Intervieweur ; Gurvan Le Guellec, Intervieweur . - L'Obs, 2015 . - p.84-85.
Langues : Français (fre)
in L'Obs (Paris) > 2666 (10/12/2015) . - p.84-85
Catégories : Banlieue
Inégalité sociale
Réussite scolaireRésumé : Entretien avec le sociologue Fabien Truong au sujet de son enquête menée sur la réussite scolaire des jeunes de banlieue et sur la valeur des diplômes pour les classes populaires. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=119004 Réservation
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Réussir quand on est issu de l'immigration / Fabien Truong in Les Dossiers d'Alternatives économiques, 008 (12/2016)
[article]
Titre : Réussir quand on est issu de l'immigration Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Truong, Personne interviewée ; Xavier Molenat, Intervieweur Editeur : Alternatives économiques Année de publication : 12/2016 Article en page(s) : p.80-82 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Réussite scolaire Mots-clés : enfant d'immigré Résumé : Entretien avec le sociologue Fabien Truong sur les conditions de réussite des élèves de milieux populaires issus de l'immigration qui poursuivent leurs études dans le supérieur : influence de l'idéal de réussite scolaire porté par la famille et rôle de la fratrie ; différence entre filles et garçons ; poids de la conscience des inégalités sociales ; rôle des "collectifs d'alliés". Analyse critique des dispositifs "d'ouverture sociale" mis en place par certaines grandes écoles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=127202
in Les Dossiers d'Alternatives économiques > 008 (12/2016) . - p.80-82[article] Réussir quand on est issu de l'immigration [texte imprimé] / Fabien Truong, Personne interviewée ; Xavier Molenat, Intervieweur . - Alternatives économiques, 12/2016 . - p.80-82.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers d'Alternatives économiques > 008 (12/2016) . - p.80-82
Catégories : Réussite scolaire Mots-clés : enfant d'immigré Résumé : Entretien avec le sociologue Fabien Truong sur les conditions de réussite des élèves de milieux populaires issus de l'immigration qui poursuivent leurs études dans le supérieur : influence de l'idéal de réussite scolaire porté par la famille et rôle de la fratrie ; différence entre filles et garçons ; poids de la conscience des inégalités sociales ; rôle des "collectifs d'alliés". Analyse critique des dispositifs "d'ouverture sociale" mis en place par certaines grandes écoles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=127202 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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