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Auteur Emma Forton |
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesDevenir formateur petite enfance : de l'envie au beau défi / Emma Forton in Le journal des professionnels de l'Enfance, 133 (septembre 2022)
Titre : Devenir formateur petite enfance : de l'envie au beau défi Type de document : texte imprimé Auteurs : Emma Forton, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 27-29 Catégories : Formateur
Formation professionnelle
Petite enfanceMots-clés : métier de la puériculture Résumé : De plus en plus de professionnels de la petite enfance désirent devenir formateurs. Si les motivations pour devenir formateurs sont diverses, allant de l'envie d'évoluer professionnellement pour couronner une longue carrière dans le champ de la petite enfance à une réponse au manque de professionnalisation du personnel de ce secteur, suivre une formation reste nécessaire. Les stagiaires, qui ont décidé de se former à ce nouveau métier avec l'IPE Boris Cyrulnik, témoignent de leur enthousiasme tant sur le contenu des sessions que sur son calendrier, favorisant la maturation de leurs acquis théoriques en alternance avec leurs retours sur le terrain. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=158792
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 133 (septembre 2022) . - p. 27-29[article] Devenir formateur petite enfance : de l'envie au beau défi [texte imprimé] / Emma Forton, Auteur . - 2022 . - p. 27-29.
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 133 (septembre 2022) . - p. 27-29
Catégories : Formateur
Formation professionnelle
Petite enfanceMots-clés : métier de la puériculture Résumé : De plus en plus de professionnels de la petite enfance désirent devenir formateurs. Si les motivations pour devenir formateurs sont diverses, allant de l'envie d'évoluer professionnellement pour couronner une longue carrière dans le champ de la petite enfance à une réponse au manque de professionnalisation du personnel de ce secteur, suivre une formation reste nécessaire. Les stagiaires, qui ont décidé de se former à ce nouveau métier avec l'IPE Boris Cyrulnik, témoignent de leur enthousiasme tant sur le contenu des sessions que sur son calendrier, favorisant la maturation de leurs acquis théoriques en alternance avec leurs retours sur le terrain. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=158792 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17517 PER Périodique CDI Périodiques - Archives Disponible 17737 PER Périodique CDI Périodiques - Archives Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Titre : Face au défi de l'individualisation en crèche Type de document : texte imprimé Auteurs : Emma Forton, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 22-25 Catégories : Crèche
Petite enfanceRésumé : Comment penser et favoriser le respect des rythmes et des besoins singuliers de chaque enfant dans un espace collectif ? Cette question, chaque professionnel de l'enfance a dû et continue certainement de se la poser tant elle figure au coeur des problématiques de l'accueil collectif. Travailler à prendre en compte les individualités et ce, malgré les contraintes économiques et culturelles qui pèsent sur la petite enfance est ce qu'à entrepris Hélène Fosse, directrice d'une crèche municipale à Tarbes. S'appuyant sur son mémoire universitaire, Hélène Fosse a mis en place des nouvelles pratiques qui favorisent l'individualisation des soins aux enfants et des attentes des parents. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=160772
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 134 (décembre 2022) . - p. 22-25[article] Face au défi de l'individualisation en crèche [texte imprimé] / Emma Forton, Auteur . - 2022 . - p. 22-25.
in Le journal des professionnels de l'Enfance > 134 (décembre 2022) . - p. 22-25
Catégories : Crèche
Petite enfanceRésumé : Comment penser et favoriser le respect des rythmes et des besoins singuliers de chaque enfant dans un espace collectif ? Cette question, chaque professionnel de l'enfance a dû et continue certainement de se la poser tant elle figure au coeur des problématiques de l'accueil collectif. Travailler à prendre en compte les individualités et ce, malgré les contraintes économiques et culturelles qui pèsent sur la petite enfance est ce qu'à entrepris Hélène Fosse, directrice d'une crèche municipale à Tarbes. S'appuyant sur son mémoire universitaire, Hélène Fosse a mis en place des nouvelles pratiques qui favorisent l'individualisation des soins aux enfants et des attentes des parents. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=160772 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18064 PER Périodique CDI Périodiques - Archives Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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