Ce qui se joue dans le jeu de l'enfant / Adrien Blanc in Le journal des professionnels de l'Enfance, 140 (juin 2024)

Public ISBD [article]  inLe journal des professionnels de l'Enfance > 140 (juin 2024) . - p. 14-17 Titre : Ce qui se joue dans le jeu de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrien Blanc, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 14-17 Catégories : Jeu Petite enfance Psychologie de l'enfant Résumé : Le jeu de l'enfant apparaît beaucoup plus précocement que ce que soutiennent classiquement les théories en psychologie du développement et psychanalytiques, qui situent son apparition au stade de la différenciation de l'enfant (capacité à être seul) entre 6 mois et 1 an. Or, le jeu chez l'enfant, en tant qu'activité créative et transformationnelle, émergerait dès qu'il commence à interagir avec son environnement, incluant le stade foetal. Le jeu de l'enfant n'est pas conditionné par des règles, mais débute dans l'écart entre la règle et l'interprétation de la règle, qui devient une source de plaisir. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=165052 [article] Ce qui se joue dans le jeu de l'enfant [texte imprimé] / Adrien Blanc, Auteur . - 2024 . - p. 14-17. in Le journal des professionnels de l'Enfance > 140 (juin 2024) . - p. 14-17 Catégories : Jeu Petite enfance Psychologie de l'enfant Résumé : Le jeu de l'enfant apparaît beaucoup plus précocement que ce que soutiennent classiquement les théories en psychologie du développement et psychanalytiques, qui situent son apparition au stade de la différenciation de l'enfant (capacité à être seul) entre 6 mois et 1 an. Or, le jeu chez l'enfant, en tant qu'activité créative et transformationnelle, émergerait dès qu'il commence à interagir avec son environnement, incluant le stade foetal. Le jeu de l'enfant n'est pas conditionné par des règles, mais débute dans l'écart entre la règle et l'interprétation de la règle, qui devient une source de plaisir. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=165052

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Transitionnel, mon doudou ? / Adrien Blanc in Le journal des professionnels de l'Enfance, 133 (septembre 2022)

Public ISBD [article]  inLe journal des professionnels de l'Enfance > 133 (septembre 2022) . - p. 32-35 Titre : Transitionnel, mon doudou ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrien Blanc, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 32-35 Catégories : Développement de la personnalité Petite enfance Mots-clés : objet Résumé : Incontournable, omniprésent, intemporel, fétichisé, surinvesti..., que reste-t-il de véritablement transitionnel dans le doudou, au-delà de l'objet lui-même ? Si on sait que le tout jeune bébé est en mesure de distinguer soi de l'autre plus précocement qu'on ne le pensait, les objets et les phénomènes transitionnels n'en sont pas indispensables. Mais ils ne se suffisent pas à eux-mêmes et ont besoin de l'expérience du soin et de l'attention en amont avec une personne. En cela, ce n'est l'objet ou le phénomène transitionnel en tant que tel qui importe, mais son utilisation et les conditions qui le permettent. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=158892 [article] Transitionnel, mon doudou ? [texte imprimé] / Adrien Blanc, Auteur . - 2022 . - p. 32-35. in Le journal des professionnels de l'Enfance > 133 (septembre 2022) . - p. 32-35 Catégories : Développement de la personnalité Petite enfance Mots-clés : objet Résumé : Incontournable, omniprésent, intemporel, fétichisé, surinvesti..., que reste-t-il de véritablement transitionnel dans le doudou, au-delà de l'objet lui-même ? Si on sait que le tout jeune bébé est en mesure de distinguer soi de l'autre plus précocement qu'on ne le pensait, les objets et les phénomènes transitionnels n'en sont pas indispensables. Mais ils ne se suffisent pas à eux-mêmes et ont besoin de l'expérience du soin et de l'attention en amont avec une personne. En cela, ce n'est l'objet ou le phénomène transitionnel en tant que tel qui importe, mais son utilisation et les conditions qui le permettent. Nature du document : documentaire Permalink : https://bonsauveur.eu/cdilycee/index.php?lvl=notice_display&id=158892

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